Bilgi Toplumuna Geçiş
İnsanlık tarım toplumundan endüstri, sanayi toplumuna ondan da bilgi toplumuna geçmektedir. Dünyada 1920 li yıllara kadar usta ve sanatkarın el becerisine dayalı emek sanat bağımlı üretim modeli hakim olmuştur. Bu model daha sonra rekabet gücünü kaybetmiş, fazla miktarda ve standart üretimin yapılmasını sağlayan seri üretim modeli gelişmiştir. Genel olarak Taylorizm ve otomotiv endüstrisinde Fordizm olarak isimlendirilen seri üretim modeli, ölçek ekonomisini kullanarak birim üretim maliyetlerini düşürmeyi ve tüketicinin kabul edebileceği kalitede standart bir ürünün üretilip piyasaya sürülmesini amaçlamaktaydı. Ölçek ekonomilerinde büyüklük, tam kapasite çalışma ve daha fazla üretim esastır. 1990 lı yıllardan sonra bilgi teknolojilerinin gelişmesiyle gerek toplumsal gerekse ekonomik alanlarda köklü değişim ve dönüşümler yaşanmaktadır ve bu süreç halen devam etmektedir. Günümüzde bilginin ön plana çıktığı toplum yapısına bilgi toplumu adı verilmektedir.
Bilgi toplumunda bilgi; emek, sermaye ve doğal kaynaklar (hammadde) gibi üretim faktörlerini ikame edebilmektedir. Ayrıca bilginin sürekli üretilmesi, iletişim ağları içinde taşınabilmesi, bölünebilir ve paylaşılabilir olması diğer üretim faktörlerine göre bilgiye avantaj sağlamaktadır. Bilgi toplumlarında bilgi ve bilişim teknolojilerinin yarattığı ortam içinde ekonomik faaliyetler küreselleşme eğilimi içine girmiştir.
Bilginin temin edilmesi, işlenmesi, aktarılması, sınıflandırılması, kullanımı ve üretilmesine yönelik ortaya çıkan teknolojiler son yıllarda büyük gelişmeler göstermektedir. Bu teknolojiler bilgi veya bilişim-iletişim teknolojileri olarak adlandırılırlar. Bilgi toplumu ile yeni çağa giren insanlık, sanayi devriminin yarattığından daha büyük bir değişim ve evrim süreci yaşamaktadır. Bilgi toplumu ile insanlık, sanayi toplumunun mekanik evresinden bilgi toplumunun mikro elektronik ve mikro biyolojik evrelerine geçiş sürecindedir.
Bilgi teknolojilerinde ortaya çıkan büyük ölçekli gelişmelerin insanlığı sanayi toplumundan çok daha köklü değişim ve dönüşümlere uğratması beklenmelidir. Bilgi devrimi insanlığın önüne yeni bir çağ açmaktadır. Bilgi teknolojisi insanlığa yeni fırsatlar yaratırken, toplum yapıları şekillenmekte ve yeni ekonomik gelişmeler dönemi başlamaktadır. Ancak bilgi teknolojilerindeki hızlı gelişmelerin sosyal, ekonomik, politik ve kültürel alanlarda gelecekte ne tür değişimler yaratacağını tam olarak tahmin etmek zordur.
Dünyada küreselleşme süreci ile birlikte, artık insanın üretim sürecindeki işlevi değişmektedir. Emek, sermaye ve beceri yerine niteliklilik, girişimcilik ve yaratıcılık ön plana geçmektedir. Başka bir ifade ile fiziksel emeğin yerini beyinsel emek almakta, nitelikli eğitim önem kazanmaktadır.
Bilgi toplumlarında insan ön plana çıkmakta ve insanın birey olarak zevk ve tercihleri öncelik taşımaktadır. Bireyler arasındaki zevk farklılıkları, üretim, tasarım ve tasarım esnekliği ve farklılaşmaya gitmeyi gerektirmektedir. Bugün ürün ömürleri kısalmış, erişebilirlik ve ulaşılabilirlik olanakları genişlemiştir. Kalite homojenitesi, “marka” ve “imaj” bağımlılığı artmıştır.
Yazının devamını okuyun… »
Populerlik: 7% [?]
Bu Yazıyı Paylaşın
Eğitim uzun erimli bir süreçtir. Her eğitim sistemi bir geri besleme ile değerlendirilmek istenir. Biraz daha açacak olursak öğretilenlerin öğrenci tarafından öğrenilip öğrenilmediğinin anlaşılması için öğretilenlerin sorulması ve sorgulanması ile belirlenir. Sınav, işte bu noktada başlamaktadır. Her eğitici öğrettiklerinin öğrencisi tarafından öğrenilmiş ve kalıcı bilgiye dönüştüğünü görmek ister. Bu aşamaya kadar sınav normaldir. Bir tür ölçme ve değerlendirme sürecidir […]
Yükleniyor ...
